Интернет-технологии для бизнеса, учебы, жизни. Создание, управление, хранение, передача и обработка информации. Интернет-новости, обзоры. Психология интернета. Работа и заработок в сети.
Учитель информатики
Начнем с того, что учитель информатики принадлежит к множеству, являющемуся подмножеством множества учителей. И этим все сказано. Но, так же как и учитель физкультуры, труда и военной подготовки, рисования и музыки, учитель информатики относится к числу тех учителей, кому повезло что-то уметь делать, в отличие от остальных предметников, преподающих теоретические сведения. Но с другой стороны, редко какого учителя информатики можно отнести к программистам. Разве что в категорию программистов попадают те учителя, которым удается успешно готовить школьников для участия в олимпиадах по программированию. И то, это теоретики программирования, но не практики. Главная проблема учителя информатики - отсутствие времени для того, чтобы поддерживать свои знания в актуальном состоянии. Но, если некоторым и удается находить время для этого, то для приобретения практических навыков программирования, времени точно нету. А если учесть, что часто учитель информатики в школе превращается в "придворного" служителя, оказывающего бесплатно, услуги всем кому надо что-то напечатать, скачать, установить или написать и отправить письмо, то в конце концов умения учителя и концентрируются вокруг этого простого и не хитрого пользовательского функционала. А еще учителю приходится заниматься ремонтом компьютеров, установкой программного обеспечения, прокладкой сети. А также разрабатывать, создавать и поддерживать сайт школы. Обычно, директор школы так и говорит: "А что я буду это делать" на слабые протестующие возражения со стороны учителя информатики. И как директору объяснить, что разработка сайта требует времени, наполнение контентом - еще большего времени, а продвижение сайта в сети и времени и очень приличных денег? Но многие руководители школ считают, что это не работа. Вот план написать или тетрадки проверить - работа, а создать что-то виртуальное где-то в интернете - это не работа. За проверку тетрадей - в школах предусмотрена оплата, а за seo-оптимизацию сайта никто платить не будет. А еще учителю информатики часто приходится становиться самым настоящим злодеем - точнее пиратом, скачивая и устанавливая не легальное программное обеспечение. И бороться с вирусами, которыми коллеги-учителя постоянно заражают школьные компьютеры, принося вирусы из дому. Потому коллеги и любят и не любят учителя информатики одновременно. А теперь о хорошем. Зато, учителю информатики можно так не распинаться, как учителю математики или русского языка. Можно дать задание и смотреть как его выполняют. Можно лекцию прочитать красиво - с презентацией. Кстати, это еще одна головная боль - делать всем презентации или учить всех делать презентации, а также отвечать на вопросы коллег типа: "Я что-то нажала и оно исчезло. Что мне теперь делать?". Вот такая получилась зарисовка на тему "Учитель информатики". Если кому есть что добавить - пишите в комментариях.